Mal Vicioso: filosofando e discutindo a hipocrisia da sociedade

Santo Antônio. Sem brincadeiras sobre seu pau, por favor.

Mal Vicioso em clima de Festa Junina…

Há pelo menos 100 anos é tradição em Barbalha (sul do Ceará, 532km de Fortaleza) cortar um enorme tronco de aroeira com cerca de 23 metros e duas toneladas para o ritual de abertura da festa de Santo Antônio.

O vigário abençoa a árvore ainda na mata e depois o pau vai à Igreja Matriz levada nos ombros dos devotos num cortejo de 5 quilômetros que reúne milhares de pessoas. Durante o percurso, há o “capitão do pau” que orienta os carregadores e na frente há uma carroça que leva cachaça (haja fé! dizem que é para refrescar os mais cansados).

A aroeira retirada do Sítio Flores para ser o pau da bandeira de Santo Antônio em 2007 é uma espécie em extinção, motivo pelo qual ele foi apreendido pelo IBAMA.

Longe do órgão ambiental querer barrar a festa que é tão tradicional, mas não dá para fazer as coisas totalmente desordenadas.

Moral da história: Não pegue no pau de forma desordenada.

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Quando o Tiago me pediu para dar uma olhada no artigo sobre a sala de aula ideal há alguns dias, eu comecei a pensar sobre o que agora escrevo.

Eu estava na sétima série. Criei um projeto de “Estudo Solidário”, onde disponibilizava alguns horários à tarde (estudava de manhã) para ajudar os colegas de sala com problemas em Matemática. Em um ano inteiro só dei uma aula de apoio.

Já na oitava série, um amigo que estava com dificuldade em Química me perguntou se eu tinha algum tempo pra ajudá-lo. Alguns outros colegas se interessaram (umas cinco pessoas, mais ou menos) e eu pedi ao coordenador uma sala pra trabalhar com eles.

Na aula de Química seguinte, os meus “alunos” eram os que mais participavam e sabiam o conteúdo, e no dia antes da prova, quando marcamos uma aula de revisão, quase vinte e três pessoas (de uma sala de 33) apareceram!

O projeto foi ampliado pra quase todas as disciplinas. As notas em provas de Química de alguns alunos que costumavam ser 4, 5, subiram para 8 e, no fim do ano, metade dos meus alunos tirou 10 na última prova!

Eu não sou a professora mais boazinha que existe, não sou a mais experiente, mas deve ter algo que faz com que eles gostem de mim. Talvez porque eu esteja no nível deles, porque eu sente no chão junto com eles e ilustre leis físicas no piso do colégio…

Uma vez a minha mãe me perguntou por que eu não ganhava dinheiro dando aulas particulares. Isso é totalmente contra as minhas idéias. O conhecimento é um bem inestimável. Quando se passa para alguém, sem pedir nada em troca, se ganha muito mais.

O que eu quero saber, na real, é: Será mesmo que o problema é a escola ou a hierarquia imposta por ela?

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“Li que no Brasil andavam perguntando quando acabava a concessão da Globo. Graças ao que está acontecendo aqui, o povo está se dando conta que esses canais trabalham com uma concessão pública que se dá a uma empresa privada por um período. Agora, todo mundo está se perguntando. Nas perguntas estão as respostas e nas respostas está a consciência”

(Hugo Chávez, sobre a não-renovação da concessão da RCTV)

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