Faltou aula, vagabundo? Vai preso!
Uma estudante de 15 anos da cidade alemã de Goerlitz será presa por duas semanas como punição por matar aulas persistentemente, informou o Ministério da Educação do Estado da Saxônia, leste do país, na quarta-feira.
Segundo o ministério, a decisão foi tomada por um tribunal de distrito após dos pais da garota não pagarem uma multa e da estudante se recusar a prestar serviços comunitários.
Uma porta-voz do ministério em Dresden disse que não quer comentar sobre a decisão do tribunal. A adolescente faltou a um número significativo de aulas.
A estudante terá de comparecer a uma prisão para cumprir sua sentença de duas semanas dentro de dois meses, segundo o ministério.
É o Ministério da Educação educando as crianças… O texto dispensa comentários.
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obrigar a menina a estudar? quem vai se ferrar mais pra frente é ela, deixa ela ser feliz!
o que é isso? o retorno do nacional-socialismo por acaso??
(Roberto Freire)
Ridículo. Todas as pessoas devem ter vontade de aprender e aprender o que elas quiserem. Obrigar alguém a ir a escola, prender alguém que não vai a escola… não tem cabimento. Isso é terrorismo, é ditadura, é algo sem cabimento.
Ah… E aí voltamos à velha discussão…
Eu fiquei pensando o que a menina vai aprender com isso. Na real, não sei pra quê servem as prisões se não pra criar monstros. Prender uma menina de 15 anos por faltar a aula? Quem tomou essa decisão é que deveria ser preso!
Olha… Acho errado sim obrigar alguém a fazer algo que ela não deseja fazer, mas, lembrem isso aconteceu na Alemanha não apliquem a realidade da educação brasileira ao fato, aqui como já sabemos a educação está falida mas a realidade de lá pode ser bem diferente da nossa.
“Há algo de podre no reino da Saxônia”
Tá, a frase era sobre a Dinamarca, mas peninha rígida essa, não? Faz pensar. Em primeiro lugar sobre o que significa a Educação em um lugar onde as punições são penais. Em segundo lugar: o que acontece nessas aulas para que as pessoas queiram tanto gazear. É obvio que se a punição é tão rigida assim, a incidência do “crime” deve ser constante… Ela está sendo punida por ter gazeado ou por os pais terem se negado a pagar uma multa ao Estado? Enfim…
Como não moro na Saxônia, tudo o que posso fazer é supor…agora é muito triste ver uma adolescente submetida à prisão justamente por este motivo…ora, o repúdio em relação às aulas tenderá a crescer, não?
No Brasil a Educação está falida, como disse o Marlon, mas ao menos o que vejo em muitos lugares são tentativas de aproximação do aluno com a Escola e não o movimento contrário…
Só um adendo: na Saxônia tem pena de morte…
Ela pode até freqüentar mais as aulas, mas irá obrigada e não pra aprender. Duvido que ela seja melhor educada dessa maneira.
Com certeza… a idéia da aula ficará eternamente associada a de prisão…de punição… Escola deixará de ser local de aprendizagem e será de vigilância, de controle… Ir a escola será uma satisfação social e isso não é aprendizagem, é coerção!
O repúdio não será apenas em relação às aulas, mas para com toda uma ordem social onde a Escola passa a assumir um papel de protagonista.
Neste sentido existe um livro (sobre o qual talvez a Fabi já tenha falado) chamado Vigiar e Punir, de Michel Foucault. Neste livro, ainda que ele não aborde diretamente a instituição escolar, ele fala de elementos com a vigilância, a coerção e a disciplina a partir de uma perspectiva histórica e filosófica… É uma leitura bastante conscistente, mas quem não tem medo de Nietzsche costuma aproveitar!
OPS…CONSISTENTE.
Qual a diferença entre a escola e a prisão, a partir do momento em que a primeira, em muitos casos, está totalmente distante da realidade e dos desejos daqueles que a compõe?
Sabiam que o ensino publico se tornou obrigatorio, na europa, no século XIX, para que o estado pudesse controlar os trabalhadores das industrias?
Só para pensar…
seu viado vagabundo deu furico sentou na dura vagabundo corno viado chupa rola